És un projecte didàctic-pedagògic (de 3 a 12 anys) basat en les Intel·ligències Múltiples, que permet treballar les matemàtiques d’una manera útil, pràctica i contextualitzada, adaptant-les a la realitat dels alumnes.

El programa comença a treballar tots els conceptes matemàtics des d’edats molt primerenques, ja que entén que cal aprofitar la gran capacitat d’aprenentatge i adaptabilitat del cervell dels infants durant els primers anys de vida.

Els Projectes de Comprensió són una metodologia que facilita que els alumnes arribin a la comprensió treballant a través de les Intel·ligències Múltiples (basades en la teoria del Dr. Howard Gardner). L’objectiu és ajudar-los a desenvolupar les capacitats motrius, cognitives, emocionals i relacionals que necessiten per viure i conviure en el nostre món actual.

Aquests projectes es duen a terme en grups, aplicant diverses tècniques de treball cooperatiu. D’aquesta manera, es fomenta l’autonomia personal, la creativitat, la investigació i la col·laboració. Al mateix temps, s’eduquen actituds clau com la responsabilitat, la tolerància, l’acceptació i la capacitat de superar les frustracions. A més, es promou la participació activa de les famílies en el procés.

L’Atelier és un espai per a l’experimentació, la investigació i la manipulació. S’inspira en la metodologia de Reggio Emilia. Es fan treballs individuals i treballs cooperatius i s’utilitzen diferents materials per tal de facilitar el desenvolupament de la intel·ligència visual-espacial. 

A l’Atelier s’escolta la veu del nen  i  es potencia la seva autonomia. Deixant al nen que utilitzi lliurement la seva imaginació, també l’estem ajudant a desenvolupar el pensament alternatiu.

Amb el programa d’escacs, potenciem les capacitats intel·lectuals i creatives dels alumnes, afavorint la interiorització d’estratègies de resolució de problemes. Considerem que els escacs són un escenari ideal per contribuir a la construcció del món interior dels infants, ja que els ajuden a desenvolupar habilitats clau com saber planificar, millorar l’atenció, prendre decisions i exercitar el pensament hipotètic, intuïtiu i abstracte. A més, són una eina excel·lent per educar en valors com el respecte, l’acceptació de les normes, la disciplina, la tenacitat, l’aprenentatge dels errors i la gestió de l’èxit i la frustració (saber guanyar i saber perdre).

És molt important aprofitar la increïble capacitat d’aprenentatge que tenen els nens i les nenes durant els primers sis anys de vida. Per aquest motiu, el nostre programa d’Estimulació Primerenca pretén afavorir una bona organització neurològica, capaç de prevenir possibles dificultats en aprenentatges futurs.

Per fer-ho, seguim el mètode del Dr. Glenn Doman, que se centra a aprofitar el desig innat d’aprendre que tot infant posseeix en aquestes edats primerenques, quan el seu cervell és més apte i receptiu. A la pràctica, apliquem eines específiques d’aquest mètode, com els bits enciclopèdics, els bits de matemàtiques i de lectura, el Programa de Desenvolupament Bàsic (PDB) i diverses audicions.

Aquest programa està plenament establert a l’etapa d’Educació Infantil i els excel·lents resultats aconseguits en posen de manifest la seva continuïtat.